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Lezioni sulla teoria della crescita endogena
Abstract
Questo libro contiene il testo di sei lezioni sulla teoria della crescita endogena, tenute da Solow presso il dipartimento di Economia politica dell'Università di Siena nel maggio-giugno 1992.
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Gli argomenti affrontati costituiscono una sintesi aggiornata delle idee dell'autore relative alla teoria della crescita, e in particolare agli sviluppi che essa ha avuto negli ultimi sette od otto anni. Dopo aver presentato, nella prima lezione, il modello neoclassico di crescita, e aver sottolineato i motivi di insoddisfazione verso di esso, Solow prende in considerazione alcuni fra i più interessanti contributi che sono stati dati alla teoria della crescita endogena negli ultimi anni: l'articolo di Lucas del 1988 (seconda lezione), l'articolo di Romer del 1990 (terza lezione), l'articolo di Grossman e Helpman del 1991 (quarta lezione) e l'articolo di Aghion e Howitt del 1992 (quinta lezione). Nel condurre questa disamina, volta ad analizzare i vari tentativi di andare oltre una teoria in cui i tassi di crescita di tutte le variabili pro capite siano esogeni, l'autore più volte sottolinea la necessità di integrare la teoria della crescita con la ricerca empirica, e proprio all'analisi di alcune applicazioni di dati a modelli, fra le quali quelle condotte nel 1991 da De Long e Summers e nel 1992 da Mankiw, Romer e Weil, è dedicata la sesta ed ultima lezione. Infine il libro contiene un'appendice matematica, la quale introduce il lettore all'uso degli strumenti matematici utilizzati più frequentemente nei modelli di crescita endogena, vale a dire le equazioni differenziali ordinarie, il principio del massimo di Pontryagin e i processi di Poisson, e un'appendice bibliografica, la quale fornisce al lettore una guida ragionata per approfondire ulteriormente i singoli argomenti trattati nel corso delle lezioni.
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Economico-Giuridica-Sociologica
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